Evento na Ufam reunirá especialistas nacionais e internacionais para discutir o tema ‘Aprender para competir, competir para aprender’, entre os dias 28 e 30 de maio
O potencial educacional e pedagógico das competições esportivas será o tema central do primeiro Seminário Internacional de Pedagogia do Esporte (Semipe), que acontecerá nos dias 28, 29 e 30 de maio no auditório Eulálio Chaves, na Universidade Federal do Amazonas (Ufam). O evento reunirá especialistas nacionais e internacionais para debater como as competições podem ir além da busca por resultados, transformando-se em ambientes formativos, especialmente para crianças e jovens.
Com o tema “Aprender para competir, competir para aprender”, o seminário busca ampliar a compreensão sobre o papel das competições no desenvolvimento de praticantes de esportes. A programação inclui palestras, mesas-redondas, simpósios orais e oficinas práticas, abordando temas como competições escolares, participação feminina no esporte, paradesporto e modelos competitivos em diferentes entidades esportivas.
As atividades começam no dia 28 de maio, a partir do meio-dia, e nos dias 29 e 30, a partir das 8h. As inscrições para instituições já foram encerradas e a expectativa é reunir 400 congressistas durante os três dias.
De acordo com o professor doutor da Universidade Federal do Amazonas, Lucas Leonardo, o evento tem como objetivo principal discutir o valor formativo das competições esportivas.
“O Seminário Internacional de Pedagogia do Esporte é um evento que tem por finalidade debater e apresentar temas relacionados à pedagogia do esporte para toda a comunidade acadêmica, profissionais de educação física, pessoas interessadas de maneira geral sobre as relações entre aprender o esporte e praticar o esporte”, explica.
O professor destaca que a edição deste ano terá um foco específico nas competições como espaço de aprendizagem. “O evento vai ter como tema ‘Aprender para competir, competir para aprender’. Ou seja, a gente vai ter foco nos debates sobre o potencial educacional e pedagógico das competições, tentando entendê-la para além de um espaço que tem uma finalidade em si mesma, que seja um espaço de busca de resultados, de conquista, mas também um espaço capaz de se estabelecer como um ambiente de formação para aqueles que praticam o esporte, principalmente na infância e na juventude”, ressalta.
Leonardo enfatiza a importância da prática competitiva no processo de aprendizagem esportiva. “A gente parte do pressuposto de que jogar o esporte é um dos elementos fundamentais para se aprender melhor o esporte. E a competição acaba sendo um espaço bastante importante nesse sentido porque ele tem todo um valor simbólico e social maior e mais importante que faz com que ter a chance de estar jogando em ambiente competitivo seja uma oportunidade ainda maior de aprender o esporte”, afirma.
O seminário abordará diversos aspectos relacionados às competições esportivas, como explica o professor. “A discussão gira em torno das oportunidades de prática competitiva, dos públicos que podem estar inseridos nesse espaço, dos papéis de treinadores e treinadoras. A gente também vai discutir a competição dentro e fora da escola, o papel da competição no cenário do paradesporto. Vai ter uma mesa específica voltada para debater tanto a liderança quanto a participação de meninas e mulheres dentro do cenário esportivo e competitivo”, detalha.
Referências nacionais em pedagogia do esporte
Entre os destaques da programação está o simpósio de encerramento, que contará com a presença do professor Alcides José Scaglia, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Considerado um dos principais nomes e um dos precursores da Pedagogia do Esporte no Brasil, Scaglia é reconhecido como uma das vozes mais influentes quando se trata do ensino dos jogos coletivos, formação docente e metodologias de ensino-aprendizagem no esporte.
Com uma trajetória acadêmica construída inteiramente na Unicamp, o professor tem marcado gerações de profissionais com seu pensamento crítico, inovador e profundamente comprometido com a prática pedagógica. À frente de iniciativas como o Laboratório de Estudos em Pedagogia do Esporte (Lepe) e o grupo Lepe-FUT, sua atuação tem impacto direto na pesquisa, na formação acadêmica e nas intervenções práticas no campo esportivo, tanto na escola quanto no esporte de rendimento.
A participação de Scaglia no Semipe representa uma oportunidade rara de diálogo com quem não apenas acompanha, mas constrói e reinventa os caminhos da Pedagogia do Esporte no país. Sua palestra de encerramento promete ser um momento imperdível para quem pensa o esporte para além da técnica, como um espaço de formação, reflexão e transformação.
Outro nome de destaque no evento é a professora doutora Mariana Zuaneti Martins, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Pesquisadora dedicada às relações entre esporte, gênero e sociedade, Mariana tem se destacado por seu trabalho voltado à compreensão e ao enfrentamento das desigualdades que atravessam a presença das mulheres no esporte.
Com doutorado e mestrado pela Unicamp, a professora coordena o Grupo de Estudos em Gênero e Esporte (Grupa) e integra o LABSPORT/UFES, além de atuar no comitê científico do GT de Gênero e Sexualidade do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). No Semipe, Mariana participará da mesa-redonda “Mulheres em Competições: Liderança e Participação” e ministrará a oficina prática “Pedagogia do Esporte Feminista”, trazendo reflexões fundamentais sobre a participação feminina nos espaços esportivos.
O Semipe contará ainda com a participação de outros profissionais que contribuem para o cenário da pedagogia do esporte no Brasil e para o paradesporto no Amazonas. Entre os palestrantes confirmados está Gabriel Colini, gerente de treinamento da Confederação Brasileira de Rugby (CBRu), que ministrará a palestra “Pedagogia do Rugby, modelos competitivos em Entidades Esportivas”.
Também participarão Keegan Ponce e Joniferson Vieira, ambos do Núcleo de Desporto Escolar da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar. Keegan, que é doutor e mestre pela Ufam e supervisor no Centro de Referência Paralímpico no Amazonas, abordará o tema “Olhares do Paradesporto para a competição”. Já o professor Joniferson, mestre em gestão da educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e coordenador de Desporto Escolar da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar, falará sobre “Competições Escolares dentro e fora da escola”.
O evento contará ainda com a participação do professor Enrique Ortega Toro, da Universidad de Murcia, Espanha, que abrirá o seminário com a palestra “Como fazer da competição um espaço formativo?”.
Participantes que se inscreveram virão de vários lugares do país, como Pará, Bahia e de municípios do Amazonas, como Parintins, Careiro da Várzea e Urucurituba.
O Semipe é direcionado à comunidade acadêmica, profissionais de educação física e pessoas interessadas em aprender sobre as relações entre o aprendizado e a prática esportiva. Segundo o professor Lucas Leonardo, o evento pretende “ampliar o olhar para a importância da pedagogia de esporte como um fenômeno acadêmico-científico que estuda e contribui para a melhoria dos aspectos sociais, educacionais relacionados ao esporte”.
Programação SEMIPE – 2025
Quarta-feira – 28/05
12h – 13h – Credenciamento (Hall de Entrada – Auditório Eulálio Chaves)
13h30 – 15h – Simpósio de abertura: Como fazer da competição um espaço formativo?
• Palestrante: Enrique Ortega Toro (Universidad de Murcia, Espanha)
• Mediação: Lucas Leonardo (Ufam)
15h10 – 16h40 – Mesa-Redonda: Competições Escolares Dentro e Fora da Escola
• Joniferson Vieira da Silva (SEDUC-AM)
• Luiz Henrique Araújo Vasques (UFG)
• Mediação: Ana Luiza da Costa Siqueira (Ufam)
17h – 18h30 – Mesa-Redonda: Mulheres em Competições – Liderança e Participação
• Mariana Zuaneti Martins (UFES)
• Tathyane Krahenbühl (Ufam)
• Mediação: Ana Karolina Silva Sena (Ufam)
Quinta-feira – 29/05
08h30 – 10h – Sessões de Simpósios Orais
• Sessão 1 – Auditório Eulálio Chaves (Mediação: Tathyane Krahenbühl)
• Sessão 2 – Auditório Guilherme Nery (Mediação: Felipe Canan)
10h – 12h – Oficinas Práticas
• Ginásio Proamde – Pedagogia do Basquetebol (Ricardo Aguiar – Universidad de Murcia)
• Ginásio 1 – (Wilton Carlos de Santana – UEL)
14h – 15h30 – Mesa-Redonda: Olhares do Paradesporto para a Competição
• Keegan Ponce (SEDUC-AM)
• Diego Grasel Barbosa (UEA)
• Mediação: Mateus Leão da Silva Mello (Ufam)
15h40 – 17h10 – Roda de Conversa: Modelos Competitivos em Entidades Esportivas
• Gabriel Colini Cenamo (CBRu)
• Ronélia Viana (To.Sports)
• Marcus Vinícius Brito Martins (FAV)
• Mediação: Angélica Fontes (Ufam)
17h30 – 19h – Palestra
• Lucas Leonardo (Ufam)
• Ricardo Aguiar (Universidad de Murcia)
• Mediação: Bianca Flor Rodrigues (Ufam)
Sexta-feira – 30/05
10h – 12h – Oficinas Práticas
• Campo 1 – Pedagogia do Rugby (Gabriel Colini – CBRu)
• Ginásio Proamde – Pedagogia do Esporte Feminista (Mariana Zuaneti Martins – UFES)
14h – 15h30 – Mesa-Redonda: O que Aprendemos Competindo?
• Wilton Carlos de Santana (UEL)
• Juarez Vieira do Nascimento (UFSC)
• Mediação: João Cláudio Machado (Ufam)
15h40 – 17h40 – Simpósio de Encerramento
• Palestrante: Alcides José Scaglia (UNICAMP)
• Mediação: Tathyane Krahenbühl (Ufam)
